AI Pipeline Interface

1.0.1 Kursname

1.0.2 Anbieter

1.0.3 Name der Hochschule

1.0.4 Genauer Name Anbieter Hochschule

1.0.5 Hochschulart

1.0.6 Annehmerhochschulen des Hochschulanbieters

1.0.7 Externer Anbieter Name

1.0.8 Annehmerhochschulen des externen Anbieters

1.0.9 Anzahl

1.1.0 Dozent_in

1.1.1 Veranstaltungsart

1.1.2 Format der Veranstaltung Präsenz/Online

1.1.3 Format der Veranstaltung synchron

1.1.4 Stattfinden der Veranstaltung

1.1.5 Termin der Veranstaltung

1.1.6 Dauer

1.1.7 Semester

1.2.1 Zielgruppe

1.2.2 Fachbereich

1.2.3 Fachbereich offen

1.2.4 Kompetenzbereich des Zertifikats Hochschullehre

1.2.5 Pädagogisch-didaktisches Angebot allgemeiner oder fachbereichsspezifischer Art/ Lehre

1.2.6 Vorkenntnisse für Teilnahme erforderlich

1.2.7 Stufen des Kompetenzbereichs

2.0a Digitale Medien werden angesprochen

2.0b Digitale Medien werden als Lernziel angesprochen

2.0.1 Vorkommen Medienkompetenz/digitale Bildung als Lernziel bzw. Lerninhalt explizit

2.0.2 Vorkommen Medienkompetenz/digitale Bildung als Lernziel bzw. Lerninhalt implizit

2.0.3 Thematisierung von Künstlicher Intelligenz

2.0.3.1 KI als Lerngegenstand

2.0.3.2 KI als Werkzeug

2.0.4 DigCompEdu Kompetenzen, die in der VA angesprochen werden

2.1 Berufliches Engagement

2.1.1 Organisatorische Kommunikation

2.1.2 Berufliche Zusammenarbeit

2.1.3 Reflektierte Praxis

2.1.4 Digitale fortlaufende berufliche Entwicklung

2.2 Digitale Ressourcen

2.2.1 Auswahl digitaler Ressourcen

2.2.2 Erstellen und Anpassen digitaler Ressourcen

2.2.3 Organisieren, Schützen und Teilen digitaler Ressourcen

2.3 Lehren und Lernen

2.3.1 Lehren

2.3.2 Lernbegleitung

2.3.3 Kollaboratives Lernen

2.3.4 Selbstgesteuertes Lernen

2.4 Evaluation

2.4.1 Lernstand erheben

2.4.2 Lern-Evidenzen analysieren

2.4.3 Feedback und Planung

2.5 Lernerorientierung

2.5.1 Digitale Teilhabe

2.5.2 Differenzierung und Individualisierung

2.5.3 Aktive Einbindung von Lernenden

2.6 Förderung der digitalen Kompetenz der Studierenden

2.6.1 Förderung der Informations- und Medienkompetenz der Studierenden

2.6.2 Förderung der Digitalen Kommunikation und Zusammenarbeit der Studierenden

2.6.3 Förderung der Erstellung digitaler Inhalte der Studierenden

2.6.4 Förderung des verantwortungsvollen Umgang der Studierenden mit digitalen Medien

2.6.5 Förderung der Kompetenz “Digitales Problemlösen” der Studierenden

3 DigComp Kompetenzen, die in der VA angesprochen werden

3.1 Informations- und Medienkompetenz

3.2 Digitale Kommunikation und Zusammenarbeit

3.3 Erstellung digitaler Inhalte

3.4 Verantwortungsvoller Umgang mit digitalen Medien

3.5 Digitales Problemlösen

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